Իմ գրադարակներն ապրում են մշտական վախի մեջ: Նրանց կյանքը ժամանակին առանց իրադարձությունների էր, որը բաղկացած էր միայն երբեմն-երբեմն վերադասավորումներից և ավելի քիչ ժամանակ առ ժամանակ փոշիացնելուց: Բայց հիմա, ախ հիմա! Նրանք մշտական հարձակման տակ են գտնվում ամենախարդախ թշնամիների՝ սրամիտ փոքրիկների կողմից:
Որոշ ծնողներ ստիպված են զբաղվել իրենց նոր շարժվող երեխաների հետ, որոնք սողում են խոհանոցում և դուրս են հանում կաթսաներն ու թավաները, կամ սողում են հյուրասենյակում և ոչնչացնում հասանելի բոլոր DVD-ները: Մեր տանը մի այլ տեսակի սարսափ կա. Երկվորյակները կայծակնային արագ սողացողներ են և ունեն առաջին թողարկումների համը:
Չնայած ես կցանկանայի ասել, որ ես պարզապես անընդհատ զգոն եմ, և որ մեր երեխաներին պաշտպանելը բաղկացած է նրանից, որ ես բռնում եմ տղաներին ամեն անգամ, երբ նրանք ձեռք են մեկնում գիրքը և նրբորեն հանդիմանում նրանց և ուղղորդում նրանց ուշադրությունը, դա այդպես չէ:, Լյուսիլ. Միայն մեր հյուրասենյակն ունի չորս գրադարակ՝ հատակից մինչև առաստաղ, բոլորը լիքն են, և բոլորը լի են Մանկական Համեղ Խորտկարաններով կամ Ընդհանուր Բաղադրիչներով Խառնաշփոթի խառնաշփոթում:
Այսպիսով, մենք պետք է մի քիչ կրեատիվ դառնանք մեր գրադարակների մանկական պաշտպանիչ սարքով: Այն սկսվեց միայն ճաշասենյակի աթոռները դնելով յուրաքանչյուր գրադարակի դիմաց: Գնալ խանութ՝ իրական մանկական դարպասներ գնելու համար (կամ դուրս գալ տնիցինչ-որ պատճառով) երկվորյակների հետ պարզապես մեծ դժվարություն է, և ճաշասենյակի աթոռներն անվճար են, ուստի: Իմ հյուրասենյակը ծիծաղելի տեսք ուներ, բայց գրքերս ապահով էին:
Այնուհետև երկվորյակները այնքան ուժեղացան, որ աթոռները դուրս մղեն: Hulk-ի երեխաները ջարդում են մայրիկի ծույլ և անարդյունավետ գրքերի պաշտպանության ռազմավարությունը: Հալկի երեխաները ԹՈՐՆԹՈՆ ՎԱՅԼԴԵՐ ԵՆ ՈՒՏՈՒՄ: Սա հանգեցրեց հաջորդ ռազմավարությանը. հեծանիվը, որով իմ ամուսինը վարում է, աշխատեցրեց մեկ գրադարակի առջև, տեղափոխեք կահույքը այնպես, որ այն արգելափակի մուտքը դեպի երկրորդը, դրեք իսկական մանկական դարպաս երրորդի առջև և մաքրեք ներքևի դարակից: չորրորդ գրադարակից և պարզապես տղաների գրքերը կպցրեք մեջը (բացառությամբ, որ նրանք նույնպես ուտում են դրանք, ինչը շատ է վրդովեցնում Նաթբրաուն Նապաստակին):
Այնուհետև նրանք սովորեցին իրենց վեր քաշել: Այժմ իմ բոլոր պաշտպանական ռազմավարությունները, որոնք կենտրոնացած են հատակի վրա, վիճելի են: Երկրորդ դարակը վտանգի տակ է։ Գրքերը վախից խոժոռվում են, երբ խնձորի թանձրուկով կպչուն ձեռքերը փորձում են քսել նրանց շապիկները և իրենց էջերին ծանոթացնել բաց ծակած մանուկների հետ: Ես ուզում եմ վերադարձնել իմ հյուրասենյակը: Ես ուզում եմ հեծանիվը դնել այնտեղ, որտեղ այն պատկանում է՝ դրսում: Ես ուզում եմ, որ երկվորյակները հիանան իրենց անիծյալ խաղալիքներով և դադարեն վերցնել իմը (ասում են, երբ ես ավազ եմ նետում ավազի տուփից):
Այսպիսով, ես սկսեցի փնտրել նոր գրադարակ երեխաներին պաշտպանելու գաղափար: Ինտերնետը, երբևէ փայլուն և կոկիկ գաղափարների տառատեսակը, լուծումներ տվեց: Մի բլոգեր ներքևի դարակների վրայով մեխեց էկրանը. նա դեռ կարող է տեսնել գրքերը, բայց երեխաները չեն կարող հասնել դրանց: Խնդիր. քանի որ նրա երեխան մեծացել է, նա սովորել է ձեռքը ծալել ցանցի հետևից և հասնել գրքերին:
Լուծումը, որը ես կարծում եմ, որ իրականում պատրաստվում եմփորձեք սա մեկն է՝ ծնողները հեծանիվի անվադողերի ներքին խողովակները կապել են յուրաքանչյուր դարակի շուրջը: Նրանք թույլ չեն տալիս երեխային դուրս հանել գրքերը, մինչդեռ գրքերը տեսանելի և հասանելի են պահում մեծահասակների համար, ինչպես հսկա ռետինե ժապավենները: Հանճար, ասում եմ. Ես ձեզ կտեղեկացնեմ: Միևնույն ժամանակ, ազատ զգալ ասեք ինձ ձեր գրադարակների երեխաներին պաշտպանելու ռազմավարությունները: Գեղեցիկ, գեղեցիկ խնդրում եմ:
